Inspirée par la pédagogie Montessori,

la tour d'apprentissage permet à l'enfant de participer aux activités quotidiennes et à la vie familiale

en lui offrant un espace sécurisé d'observation, de participation et de création.

Facile à réaliser soi-même,

et adaptable au plan de travail de chacun ainsi qu'à la taille de son enfant,

on vous présente la notre.

Pour une sécurité maxi, je vous conseille vraiment de mettre une protection également à l'arrière !

(nous, on en a même mis deux, une fixe en haut et une amovible au milieu)

Et après , c'est parti pour la joie de l''autonomie !!!!

Pour découvrir le plan de travail...

Démonter et remonter les appareils (centrifugeuse, cuit-vapeur, mixeur....)

Pour faire la cuisine, avec papa et/ou maman, ou encore tout seul....

Pour faire la vaisselle...

Ranger la vaisselle et les couverts...

ou encore, pour tous travaux manuels, étant donné que chez nous,

la table de la cuisine est une table haute !

Voilà, voilà, en espérant vous avoir donner envie de faire la votre...

en tous cas, ici, si on a un seul regret, c'est peut-être de ne pas l'avoir fait plutôt !!!!!

Bon week-end à vous !

(et bon bricolage...... ;-) )

Pour continuer le couloir d'activités,

nous avons fait une nouvelle acquisition...

La maison des serrures !

 Un matériel de petite enfance dans l'esprit Montessori pour que les enfants s'entrainent à ouvrir et à fermer des portes.

C'est également un matériel qui stimule la motricité fine,

mais aussi la concentration, le sens de l'observation et de la logique.

Il a tout bon !

Nous, on a acheté celle-ci chez Un autre monde,

mais vous pouvez également en trouver en kit chez 123Montessori,

ou les faire vous même, c'est assez simple, sur une planche, ou individuel avec des mini cadres...

En tous cas, ici, ça plaît beaucoup !

et pour changer un peu ou pour donner un peu plus d'intérêt,

on peut aussi coller des images ou des photos derrière les portes...

Voilà pour aujourd'hui !

Le couloir commence à prendre forme et à devenir intéressant...

à suivre !

Quand j'ai commencé de donner une feuille et des crayons à Mister L,

ça lui a beaucoup plus, et il me réclamait souvent ses "cayons"...

Comme il était petit, je passais donc mon temps à les ranger et les ressortir,

parce que je trouvais qu'il était trop petit pour que je les laisse en libre service...

 ( et que j'avais un peu peur pour mes murs blancs, j'avoue ! )

Du coup, j'ai essayé trouver une solution pour qu'il ait à disposition,

tout le temps, le moyen de s'exprimer en griffonant...

C'est là que j'ai pensé au tableau noir !!!!!!!!

Un couloir tout moche qui sert à rien, qu'à cela ne tienne, on va en faire un mur d'activité !!!

Donc, j'ai fixé le tableau, attaché la craie au bout d'une ficelle,

vissé un crochet pour suspendre une chiffonette....

et c'est parti pour des heures de gribouillage en libre service,

comme je veux, quand je veux, le temps que je veux !!!

Le mur d'activité est lancé, y a plus qu'à trouver d'autres idées....

Alors, quand bébé tiens tout seul debout et/ou commence à marcher,

il peut être bon de lui aménager un espace à lui dans la salle de bain aussi...

(...pour lui apprendre à faire tout seul !

ça favorise l'autonomie, donc, l'estime de soi d'y arriver tout seul,

et de prendre conscience qu'il est important de s'occuper de soi-même ! ....)

Donc, si tu as une super grande maison,

le top, c'est de lui mettre un vrai petit lavabo à sa hauteur,

ou de lui faire un mini meuble avec une bassine encastrée....

sans oublier le miroir au dessus, et tous les p'tits ustensiles qui vont bien !!!!

(brosse à dent, brosse à cheveux, serviette et tout et tout)

Mais si comme moi, ta salle de bain et ridiculement petite,

il existe des mini lavabo qui se clip sur le rebord de la baignoire !

(faut il encore avoir une baignoire, certes!)

Et faute de mieux, c'est bien pratique !!!!

C'est fourni avec le gobelet et le miroir, et il y a un trou au fond avec un bouchon.

Voilà pour le côté aménagement.

Sinon, pour le côté ludique,

au début des fameux rituels du bain,

comme tout le monde, on avait acheté des p'tits canards en plastique.

Bien ! C'est joli, c'est rigolo, mais ?

Au bout d'un moment, tu t'apperçois (ou pas, mais là ça craint)

qu'à l'interieur de ces "vilains" petits canards,

croupi une vieille eau pourri que tu ne peux pas enlever complètement,

et que ton bambin se fait un plaisir  d' aspirer et de sucer ce joli moisi tout vert !

Beurkkkkkkk !!!!!!!

Alors, sans parler du fait que aussi,

ces jolis petits canards fabriqué en Chine, avec du pétrole,

et que ce même pétrole se diffuse lentement mais sûrement au contact de l'eau chaude....

et ben, tu prends tout ça, et tu me faits plaisir, tu mets le tout à la poubelle !!!!!!

Ensuite, tu va faire un tour sur Pinterest pour choper des DIY sympa,

pour faire jouer ton bambin dans l'eau sans risque....

Ici, pour Mister L, on a choisi les carré-éponge, les lavettes quoi si tu préfères !

Tu as juste besoin de lavette et d'une paire de ciseaux.

et t'as plus qu'à découper des formes.....

Une fois mouillée tu la jettes sur le mur ou la paroi de la douche, et ça tiens tout seul !!!!

C'est rigolo, et en plus, tu peux apprendre les formes et les couleurs !

Et vous, vous faites comment dans la salle de bain ?

ou comment se défaire des clichés, encore en 2015 !!!

Alors, pour tout vous dire,

le rose pour les filles, le bleu pour les garçons, ou

les poupées pour les filles, les voitures pour les garçons,

c'est pas mon truc !

D' ailleurs, à 21 mois, Mister L n'a toujours aucun jouet sexiste !

Il n'était pas question pour moi de l'influencer dans quelques directions que ce soit...

Ceci dit, quand je l'emmène à la ludothèque,

je lui fait tout découvrir, aussi bien les p'tites voitures que les poupées...

histoire de voir si quelque chose le passionne plus qu'une autre,

car je ne voudrais pas non plus passer à côté d'une hypothétique passion....

Bref, tout ça pour dire que ici, depuis qu'il a 17 mois,

Mister L est passionné de ménage !!!!

ouais, balais, aspirateur, chiffonette, tout y passe !!!!!!!

Alors, pourquoi ?

J' en ai strictement aucune idée, mais je respecte !

(et autant vous dire que c'est pas pour nous imiter hein, parce qu'à la maison, on est pas vraiment les rois du ménage)

 du coup, il a dans un coin de la maison, tout son petit matériel à disposition :

et ça fait 3 mois et demi que ça dure.....

Les activités de la vie pratique ?

hummm, bien plus intéressant que n'importe quel jouet !!!!

Et personnellement,  je trouve ça super, et ça ne me choc pas du tout.

Mais apparemment, au jour d'aujourd'hui, les clichés ont encore la vie dure...

- "ben, c'est bizarre quand même pour un garçon, non ?"

- "oh là là, ça va être un maniaque ton fils"

- "ça t'inquiète pas ?"

- "et t'as pas essayé de lui faire faire des trucs de garçon ?"

etc.....

(j'en ai une liste longue comme le bras)

Si ça lui plaît de passer le balai toute la journée,

pourquoi diable je l'en empêcherai ?

Dans la série, je patouille,

pour l'instant, nous avons testé "le sable de lune" et "la pâte à modeler".

Dans un souci d' écologie, de naturel et de "je mets encore tout à la bouche",

j'ai fait quelques petites recherches pour trouver des solutions "faite-maison".

Alors, pour le sable de lune, rien de plus simple,

on a juste besoin de farine et d'huile,

recette et tout super bien expliqué chez elle : S'éveiller et s'épanouir de manière raisonnée

Et après, il n'y a plus qu'à sortir une grande bâche, des petits outils, et c'est parti...

Ensuite, pour la pâte à modeler à faire soi-même,

c'est pareil, quelques ingrédients de la cuisine, et c'est parti !

C'est juste un peu plus long et délicat.

Par contre, là, je n'ai pas encore de lien précis à vous donner,

parce que après divers tentative sur plusieurs recettes, j'ai toujours le même problème,

la conservation !!!!!!!!!!

Pour la fabrication, impeccable ! Si l'on s'en sert tout de suite, elle est top !

Mais dés que je tente de la conserver quelques jours, c'est la cata !!!!!

Impossible de s'en resservir tellement ça colle aux doigts, et j'ai tout essayé, remettre de la farine,

la conserver au frigo, pas au frigo......

Alors si vous avez une solution ou une recette magique, je suis tout ouïe ????

Sinon, malgré tout, ce fut un bon moment et une chouette découverte..

La prochaine fois, on va tenter la "pâte à patouille" !

Vous avez déjà essayer ???

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Les activités les plus simples sont souvent les mieux !

Facile à mettre en place et à fabriquer soi-même,

ont peut en présenter certaines très top à bébé.

Pour ma part, j'ai mis un peu de temps,

(peut-être par manque de courage, manque de temps ou d'inspiration ?)

Du coup, j'ai présenté les activités suivantes à Mister L que vers 16 mois,

mais j'aurai pu le faire beaucoup plus tôt !

(chacun fait comme il veut et surtout comme il peut)

Bref, qu'importe, maintenant, c'est fait, il est ravi et c'est très bien comme ça.

Alors, j'ai commencé avec les fameux petits coussins sensoriels :

(utilisés dans la pédagogie Montessori)

et effectivement, ça lui a beaucoup plu !!!

Alors, qu'est-ce qu'on peut faire avec ?

et bien, plein de truc en fait !

Pour les tout-petits, on peut commencer par les toucher, pour sentir les différentes matières,

(lisse, rugueux, doux.....), les malaxer dans la main....

Ensuite, on peut passer à la mise en paire,

on les mélange tous, on en prend un et on essaye de retrouver l'autre qui va avec.

Selon l'âge, on peut s'en servir pour parler des couleurs et des matières,

développer le langage...

(ayant un atelier de couture à la maison, c'était forcément inévitable ici,

du coup, le taffetas, le sky, la fourrure, le jeans, le velours et les autres n'ont plus de secret pour lui !!!!

Dés le début, il a su nous donner le bon quand on lui demandait  "où est le coussin en satin ?"

et maintenant, il sait également les nommer !)

Sinon, pour les plus grand, on peut aussi, mettre tous les coussins dans un sac,

en prendre un, et cherchez l'autre paire sans regarder, juste au toucher !

Un jeu qui peut durer super longtemps, donc !

Ensuite, on a également fait les petites bouteilles colorées :

(souvent utilisées aussi dans la pédagogie Montessori)

Des petites bouteilles d'eau avec du colorant alimentaire.

Ludique, joli, ça sert à pas grand chose et plein de choses en même temps.

On apprend les couleurs,

ou on approfondi (car ici, les couleurs primaires ont été acquises très top, vers 15/16mois)

on regarde les reflets quand le soleil passe à travers....

On regarde l'eau qui bouge (c'est mieux en les remplissant un peu moins)

On les soulève, on les transporte, on fait une barrière.... bref, on s'invente plein d'histoire.... !

On développe le langage, etc, etc

En tous cas, gros succès ici, et à 20 mois, Mister L s'en sert toujours...

Sinon, dans un tout autre registre, je lui ai aussi fait un bâton (type GRS)

inspiré cette fois-ci de la pédagogie Walforf

et pour finir cet article,

le hit du DIY le plus fastoche tellement on a rien à faire

(mise à part tout laver avant)

la mise en place du plateau d'activité "visser-dévisser"

ou juste retrouver le bon bouchon (pour les plus petits)

Gros gros succès dès 16 mois !

Voilà, pas trop d'un coup pour vous laisser méditer,

je vous présenterez les autres activités de cet période chez nous dans un autre article....

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 La Musique !

Le kiff number 1 de Mister L !!!!!

Depuis tout petit, et encore aujourd'hui, à 20 mois !

Les animaux et les p'tites voitures ne le passionne pas plus que ça,

limite, il s'en fout royalement,

mais la musique, ça, ça a vraiment l'air de l'intéresser ++

Dés qu'il entend de la musique, il danse (magasin compris)

il commence à reconnaitre les instruments de musique qui passe à la radio dans la voiture

et pas un jour ne passe où il n'allume la chaine pour mettre un CD.

Alors, on y va !

Et en dehors des divers CD de différents styles

(j'en parlerai plus précisément dans un autre article)

pour aller plus loin, on est rapidement passé aux petits instruments.

(la plus part sont souvent donné à partir de 3 ans et plus, mais franchement, j'vois pô trop pourquoi ?)

A 14 mois, j'ai commencé en lui achetant un set d'instrument en bois, neutre, (chez Absorbent Minds)

A 16 mois, le xylophone (Nat & Déc)

Et à 18 mois, la flûte et l'harmonica (Oxybul)

Il s'est rapidement approprié tous les instruments,

même la flûte et l'harmonica, qu'il a réussi à utiliser au bout d'un mois.

(super pour apprendre à souffler et aspirer).

Et autant vous dire qu'il n'est pas question de ranger tout ça,

c'est donc dans une grosse boite, ouverte, en libre service dans le salon.

Alors, pour les petits instruments, c'est bien, mais pour les gros, c'est un peu plus dur....

Donc, on a acheté des livres sonores.

Outre le fait que ce soit des animaux qui jouent des instruments,

(tant pis, on va essayer de ne pas insister dessus)

ces livres sont très sympa !

La musique n'est pas trop forte, les sons assez représentatifs,

et les morceaux sympa, ni trop court, ni trop long.

Du coup, pour compléter le tout, forcément, on est passé aux nomenclatures.

Et pour être logique, il fallait qu'il y est tous les instruments qu'on avait en vrai,

et tout ceux qui étaient dans nos livres...

(environ 35, j'ai du en zaper quelques uns)

Ouep, ça m'a pris beaucoup de temps, mais le résultat est super top !

non ?

Si ça vous plaît, et que ça vous intéresse,

j'en ai profité pour faire un p'tit PDF, dispo ICI

(et si vous vous en servez, juste un p'tit "merci" dans les commentaires me ferait plaisir,

et ça me permettrai aussi de me rendre compte si c'est utile ou non que je vous mette les prochains...)

(et si ça beug, dites le moi, c'est la première fois que je fais un pdf)

En tout cas, ici, ça plaît beaucoup !

Et si ça continue comme ça,

il y a de forte chance que l'on craque pour un mini piano et une mini guitare pour son deuxième anniversaire...

A moins que Mister L ne change de passion ?

A suivre donc...

Et bonne fin de week-end !

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Si je fais un premier petit bilan à 20 mois,

je peux dire que Mister L n'a jamais été malade (ou presque) !

Alors oui, quand même, il a eu 3 ou 4 fois une forte fièvre (genre 39,5° / 40°) d'un coup comme ça,

arrivée sans prévenir, qui est resté 48 h grand max et qui est reparti comme elle était venue...

A priori, une petite poussée dentaire douloureuse !

Mais il n'a jamais eu de rhume, rhinite, bronchiolite, otite...

ou tout autre maladie infantile !

(du moins pour l'instant....)

Alors certes, j'entends déjà des petites voix dans l'oreille qui me disent :

oui, évidement, c'est facile, il ne va pas à la crèche, ni en garderie ou chez une nounou !

OKAY !!!!!!!!

Enfin ceci dit, on sort, on va faire des courses, on va au parc, à la ludothèque,

à l'eveil corporel, etc...

Mais surtout, si j'entrapperçois un début de nez qui coule avec éternuement ou autre,

j'applique une méthode à la lettre ! Et sans attendre !!!!!!

1 - je dégaine ma Citrobiotic à raison de 3 fois par jour

2 - je nettoie le nez avec de l'eau de mer

3 - j'applique mes petits complexe d'huiles essentielles spécial immunité 3 fois par jour également

(l'un ou l'autre selon le degrés de suspicion....)

Mais aussi :

- je supprime les produits laitiers

(même le beurre, que je remplace par de l'huile d'olive pour les pâtes ou les légumes)

- je supprime le sucre

- je double les crudités

- je dégaine ma centrifugeuse et je faits des jus de fruits frais (type pomme-carotte)

Et avec tout ça, en règle générale, le problème est résolu en 2 jours (ou 3 jours grand max)

Après, c'est comme pour tout, ici, on anticipe en appliquant quelques règles de base,

certes qui sont les miennes, mais pour l'instant, ça a porté ses fruits....

- une alimentation saine, équilibrée et variée (et maison si possible)

- une petite sortie tous les jours histoire de prendre l'air

- une p'tite cure de citrobiotic en début d'hiver (à renouveler)

- jamais sans mon col et mon écharpe jusqu'à l'été

- on fait le "strict minimum" pour les vaccins, et le plus tard possible !!!!

- etc, etc

la liste pourrait être longue, mais ce n'est pas le sujet du jour......

Et chez vous, quelles sont vos astuces ?

Alors, chez nous, le salon,

c'est THE pièce de la maison !

C'est la pièce où l'on joue, on lit, on mange le soir.......

mais surtout, c'est également là où l'on travaille toute la journée car nos bureaux y sont aussi !

C'était donc tout naturel, que Mister L ait des p'tits coins à lui dans cette pièce.

Du coup, près de canapé, il a une étagère avec ses balles, les p'tits coussins sensoriels,

une autre avec son coin musique (instruments, nomenclatures, livres sonore),

et des caisses en bois pour ranger tous ses livres.

et puis, forcement, un p'tit bureau rien qu'à lui,

pour faire comme papa et maman,

mais aussi pour faire tout plein d'activité.......

Le choix du bureau et des chaises n'a pas été facile,

j'ai mis beaucoup de temps pour trouver une chaise adapté aux tout-petits plutôt qu'aux enfants en général...

En effet, la hauteur d'assise est souvent bien trop haute.

Maintenant, pour nous c'est trop tard, (découvert seulement il y a peu)

mais je vous mets quand même l'info (pour celles et ceux qui cherchent)

il existe des petites chaises en bois évolutives,

où selon, si on la mets dans un sens ou dans l'autre, la hauteur d'assise n'est pas la même...

Celle-là vient de cette boutique : Natura Baby

Mais j'ai cru voir quelques conseils et tutos sur le net pour la fabriquer vous-même !

Évidement, il y a la table assortie.

Dommage que je n'avais pas trouvé ça à l'époque de mes recherches.....

A la maison,

tout ce qui tourne autour de la créativité,

(que ce ce soit dans tout les domaines, artistique, bricolage, bidouillage et j'en passe.....)

prend une place encore plus énorme qu'importante !!!!!!!

(oui, je sais, ça veut rien dire)

Bref, du coup, je suis allée faire un tour dans les différentes pédagogies alternatives,

pour voir ce qu'il s'y passait de ce côté là.....

(même si on a pas forcement besoin de ça pour être capable de sortir une feuille et un crayon....on est d'accord !)

Et bien, c'est très variable !

Si on regarde ce qu'il se passe dans les maternelles des écoles différentes,

ça nous donne une idée générale...

Dans une classe Steiner,

les enfants disposent de papier blanc, de crayons de cire, d'aquarelle, de laine et de cire à modeler.

Dans une classe Montessori, ils ont généralement à leur disposition du papier blanc, des feutres, et de la peinture.

En revanche, dans une classe Freinet, les matériaux et les techniques sont bien plus riches.

Pour plus de détails, je vous conseille de consulter le livre "Une école différente pour mon enfant ?" de M-L Viaud

Il explique parfaitement chaque pédagogie, et il est très objectif.

Du coup, à la maison, on va tenter de faire un p'tit mix de tout ça....

Certes, pour l'instant, Mister L est encore un peu petit pour certains matériaux,

toute fois, vers 15/16 mois, on a démarré avec une petite tentative de crayonnage.

Et pour une première fois,

j'ai trouvé que la préhension des différents crayons proposés n'était pas si mal...

Mais surtout, et c'est là le principal, c'est que ça lui a plus !!!!

Depuis, son intérêt pour cette activité ne cesse d'augmenter,

et aujourd'hui, à 20 mois,

il se passe rarement plusieurs jours sans que Mister L me réclame ses crayons "kéillons" !

à suivre donc, pour savoir ce qu'il pense de la peinture et du reste.....

et dans ma ville, côté alternatives, il se passe quoi ?

RIEN ???

ah oui, mais ça c'était avant.....

A force de ne rien trouver dans ma ville en rapport avec Montessori,

pas d' activités, pas d' association, pas d' école......

et ben, j'me suis lancée !!!!!!!!!!!

Je me suis dit que je n'étais sûrement pas la seule à faire ce genre de recherche sur La Rochelle,

et qu'il fallait trouver un moyen de rassembler toutes ces personnes !

Alors, j'ai ouvert une page facebook : Montessori à La Rochelle, ça m'intéresse,

puis un groupe : Montessori à La Rochelle

et petit à petit, le cercle s'agrandit !

Youpi !

Et au fil de nos discussions sur la page, j'ai rapidement proposé un premier rendez-vous,

afin de partager, d'échanger...... sur la pédagogie Montessori mais aussi les autres alternatives

ainsi que sur une parentalité active, positive et bienveillante.

Et voilà,

le premier " CAFÉ - RENCONTRE " est né !

( peut-être le début d'une longue histoire...... ? )

avec en même temps, la naissance de ce blog,

et un autre projet encore (que je vous garde au chaud pour plus tard.....)

De quoi m'occuper donc !!!!!!!

Alors, si jamais vous passez par là, que vous êtes de La Rochelle ou des environs,

et que le sujet vous intéresse, voici les prochaines dates :

Alors, à bientôt ?

Un petit résumé des activités de Mister L quand il avait entre 14 et 16 mois environ,

pour rattraper le temps perdu jusqu'à aujourd'hui....

Entre "vrai" matériel et petit DIY,

on arrive quand même a trouver quelques activités pour cette tranche d'âge...

(ou une autre, tout dépend de l'évolution de l'enfant...)

Assez habile de ses mains, Mister L a rapidement maîtrisé

certaines activités de motricité fine de ce type :

(petites activités faciles et pas cher à mettre en place)

Là, il y a deux activités en une !

La première étant de mettre une boule dans chaque compartiment,

et la deuxième de mettre une paille dans le trou de la boule !

Allez, on s'applique !

Et côté matériel, on a débuté avec ceux-ci :

Les puzzles géométriques,

que j'aurai préféré trouver séparés,

mais ils sont toujours en rupture sur toutes les boutiques !!!

Une vraie boite à formes avec plateau interchangeable.

Et quelques petits trucs trouvés ici-là

(entre autre, chez Leclerc pour le premier, et N&D pour le deuxième)

et bien évidement, on n'oublie pas la musique et les livres,

mais ici, ça prend une place tellement importante,

que je préfère en parler séparément et leur consacrer une catégorie à part entière !

Et chez vous, on joue à quoi ?

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Le journal de Mister L

En attendant l' arrivée de Mister L,

pour préparer le coin table à langer, trousse à pharmacie et soins d'urgence,

je me suis posée beaucoup de question !

et j'ai fait pas mal de recherche.....

Petit à petit, j'ai réussi à rassembler les produits qui correspondait à mes attentes.

Mister L ayant aujourd'hui 20 mois (jour où j'écris cet article),

cela me permet d'avoir un peu de recul et de confirmer mes choix.

Tout ça pour dire que tous les produits qui vont suivre,

sont ceux qui nous servent tous les jours,

où ont été testé au moins une fois pour une raison ou pour une autre.

C'est parti pour la liste :

- Crème pour le change au calendula de Weleda

(perso, je l'utilise uniquement en cas de forte rougeurs en remplacement du liniment)

- Crème visage au calendula de Weleda

- Huile de massage bébé de Weleda

- Huile végétale de calendula

- Eaux florale ou hydrolat de camomille

- Spray nasal à l'eau de mer

- Pipette de liniment (à emporter partout tellement c'est pratique)

- Ztrauma (gel bio de première urgence)

- Badaboum de Néobulle (stick d'urgence aux HE bleus et bosses)

- P'tis bobo de Néobulle

- Adou'pick de Néobulle (stick d'urgence aux HE piqûres insectes et plantes)

- Atchoum de Néobulle ( soins aux HE premiers froids)

- Apad'pick de Néobulle ( huile protectrice piqure d'insecte)

- Premières dents de Néobulle (huile calmantes)

- Camilia de Boiron (dosette homéo)

- Lait solaire Alphanova indice 50

- Mélange d' HE assainissant pour diffuseur de Pranarom

- Mélange d' HE anti-moustique pour diffuseur de Pranarom

- Huile de massage "immunité" aux HE de Pranarom

La plus part de ces produits ont été acheté ici : Bébé au naturel  ou dans ma biocoop.

et aussi :

- Les granules homéo (pr les piqûres, les coups, les vaccins....)

- Les crèmes lavantes bébé de Weleda

(le bain crème nous a bien aidé à calmer la peau irritée de Mister L par le bain)

- Crème au calendula de Weleda

(ici, on l'utilise pour calmer les rougeurs et la peau irritée autour de la bouche)

- Les compresses d'argile verte

(utilisé ici après chaque vaccin pour atténuer les effets néfastes, les mauvaises toxines et un éventuel hématome)

(et perso, on a attendu qu'il est 1 an pour démarrer les vaccins obligatoire, malgrès la pression des médecins,

et tout ce qui va avec..... mais ça, c'est un autre sujet !!!!!!!)

- Un stick visage au beurre de cacao (à glisser dans son sac)

Ah oui, et aussi, il n'est pas sur les photos, mais en cas de très fortes fièvres,

j'avoue, on utilise ce bon vieux Doliprane... même si j'aime pô trop !

Donc, voilà pour nous !

J'aurai juste envie de rajouter que,

il est quand même préférable d'utiliser le moins de produits possible avant 3 mois,

et de toujours faire un test pour d'éventuelles allergies même avec des produits "soi-disant" naturels !

On est jamais à l'abri de mauvaises surprises....

Et vous, vous utilisez quoi pour bébé ?

Les cartes de nomenclatures,

utilisées dans la pédagogie Montessori,

servent à aider l'enfant dans son apprentissage du langage, accroitre son vocabulaire,

faire le lien entre une image et un objet réel, faire des mise en paire,

l'aider dans son apprentisage de la lecture.....

Vous trouverez sur le net, comment les utiliser de façon précise, en fonction du but recherché.

A chaque fois, un thème différent est abordé, souvent en fonction des intêrets de l'enfant.

(instruments de musique, moyen de transport, animaux de la ferme.......)

Toute fois,

je pense qu'on peut insérer les cartes de nomenclatures de façon ludique,

chez les tout-petits aussi.

Ici, on a commencé vers 15/16 mois, à table, avec les fruits et légumes.

A chaque repas, on nommait ce qu'il y avait dans l'assiette de Mister L,

et on essayait de retrouver la bonne carte correspondante.

A l'époque, (il y a plus de 6 mois) j'avais trouvé ces cartes sur un blog, à telecherger gratuitement,

mais j'ai beau chercher dans mon historique, impossible de retrouver où ????

Par contre, pour les thèmes suivants, ne trouvant jamais ce que je voulais avec précision,

je les ai faites moi-mêmes, et j'essayerai, au fur et à mesure de mes prochains articles,

de les mettre en téléchargement...  (si j'y arrive car je n'ai jamais faits ça !)

Et vous, vous les utilsez beaucoup ?

Pour son 1er anniversaire,

Mister L a eu cette petite tortue.

Une tortue qui roule,

mais surtout des anneaux à enfiler sur une tige amovible à encastrer dans le socle !

Avant son anniversaire, je n'aurais jamais pensé lui acheté déjà ce genre de jeu,

pensant qu'il était bien trop petit....  Et bien grosse erreur !!!!!!!!

Dés qu'il l'a eu entre les mains,

il a quasiment tout de suite été capable de mettre la tige orange dans la tortue et d'enfiler les anneaux !

A ce moment là, j'ai pris conscience que je sous estimé les capacité de Mister L,

et j' ai donc commencé de réfléchir un peu plus sérieusement,

à divers jeux et activités.....

Du coup, j'ai enchaîné avec celui-ci :

(qui a un socle arrondi)

Aussi bien l'un que l'autre, il y a joué des heures et des heures,

et encore aujourd'hui, à tout juste 20 mois,

il va encore les chercher de temps à autre....

Ensuite, j'ai pris une deuxième boite à forme !

(début d'une longue série...)

Et puis, pour débuter tranquillement avec le langage,

j' avais trouvé ces petites cartes d'apprentissage : "Mes 100 premiers mots", dès 1 an.

Pas aussi précises et réelles que les fameuses cartes de nomenclature

(que je ne connaissais pas à l'époque)

mais pas si mal pour débuter !

En tous cas, ça lui avait bien plus....

Et surtout, ça fonctionnait très bien !

Dans les premiers temps, j'avais sélectionné une quinzaine de cartes assez simples,

(lampe, armoire, lit, brosse à dent, peigne, chaise....)

on la lui montrait, et il faisait le tour de la maison pour nous montrer l'objet en question !

Mais bien-sur, tout cela est très subjectif quand on sait que chaque enfant,

grandit et évolue à son propre rythme,

et ne s'intéresse pas forcement au même apprentissage au même âge.....

Le plus important reste de prendre son temps et de l'observer,

non ?

Dans le dressing de Mister L,

il y a quelques vêtements de magasin,

mais surtout du fait-maison !

A part pour les touts-bébés,

je trouve qu'il est difficile de trouver des vêtements de petit garçon,

qui ne soit en même temps pas trop cher et en même temps sans super héros, marque et autres...

Mais comme j'adore la couture,

j'ai trouvé un bon compromis.... et une bonne excuse.... !

Et du coup, dernièrement, j'ai testé un nouveau site de tissu : Spoonflower

C'est un site qui imprime à la demande, sur du tissu, du papier ou du papier peint,

le motif de ton choix proposé par une multitude de designer..

Et côté tissu, tu peux aussi choisir la matière (coton, satin, jersey, tissu bio....)

Bon, comme c'est en anglais, j'ai testé trois sortes de tissu dont un bio.

Le tissu panda : "Modern Jersey" équivalent à un jersey classique

Le tissu noir : "Performance Knit" équivalent à un jersey lycra

Le tissu ours vert : "Organic Cotton Knit" équivalent à un jersey de coton pas très extensible

Et sitôt reçu, sitôt cousu, et j'ai voulu commencer par le tissu bio :

Un p'tit legging, un p'tit bonnet et le snood assorti, patron Ottobre Design.

C'est la première fois que j'utilise du tissu bio pour mes couturettes,

donc, je n'ai pas trop de comparaison, mais celui-ci a quand même bien réduit au premier lavage,

et comme il n'est pas trop extensible, c'était limite.....

La seconde chose, c'est que, après usage, au niveau des coutures, le tissu est assez fragile.

Mais bon, après, ça vient peut-être de ma surjetteuse mal réglé ?

ou est-ce que tous les tissu bio sont comme ça ?

Allez, pour la peine, j'vous mets quand même une p'tite photo porté :

Happy Week !

Collection Balthazar !

Dans la pédagogie Montessori,

j'ai souvent lu que pour respecter le rythme de construction de l'imaginaire de l'enfant de moins de 3 ans (voir 6 ans)

(qui n'est pas capable avant cet âge de faire la différence entre le réel et l'imaginaire)

il est mieux de choisir des livres avec des histoires et/ou des images de ce qui existe vraiment,

pour l'aider à mieux comprendre le monde !

Et finalement, je trouve ça assez logique,

j'ai donc fait un gros tri dans la bibliothèque de Mister L.

(et j'ai mis de côté les livres où lapins, renards et ours jouent des instruments de musique !)

Et pour tout reprendre à zéro, j'ai commencé par l'imagier de Balthazar

et je ne suis pas déçue, ce livre est magnifique !!!

La collection Balthazar,

est une collection de livres d'apprentissage interactif qui intègrent la pédagogie Montessori.

Et "L' imagier de Balthazar" est fait pour accompagner l'enfant de 1 à 4 ans dans sa découverte du monde et du langage.

Plus de 450 images réalistes et tendres pour nommer et classer chaque chose du monde en des catégories.

Je vous propose un p'tit aperçu de l'intérieur :

C'est beau, non ?

En tous cas, depuis, ça m'a donné envie de continuer dans cette collection...

Et vous, qu'est-ce qu'il y a dans votre bibliothèque ?

Quand on est parent et qu'on s'intéresse aux pédagogies alternatives,

au début, on cherche souvent des activités précises pour un âge précis,

MAIS ÇA NE MARCHE PAS COMME ÇA !

Ouep ! Désolée de vous décevoir...

Et même si il existe une sorte de progression dans le temps,

(sans parler des fameuses "périodes sensibles")

n'oublions jamais que chaque enfant est différent !

Du coup, tous les enfants n'auront pas le même centre d'intéret, pour certaines activité, au même âge...

Moi aussi, au début, j'ai bien galèré, je me suis arrachée les cheveux,

je me suis fatiguée toute seule à force de parcourir des tonnes de blogs, pour trouver,

"THE" activité qui correspondait à l'âge de Mister L !

Puis, petit à petit, à force d'observation, on arrive à entre apercevoir ce qui l'intéresse.

Mais des fois, on se plante, l'activité présenté n'a aucun succès !

Perso, dans ce cas là, je la mets direct au placard et j'attends quelques semaines...

Et puis surtout la première année,

ils ont déjà tellement de choses à découvrir et à apprendre par eux-mêmes dans la maison,

c'est pas la peine d'en rajouter des tonnes !

Ceci étant dit, je vous fait une petite compile

(histoire de rattraper plus vite le temps jusqu'à aujourd'hui)

de ce qui a occupé Mister L durant sa première année, et plus précisément dans la période 8/12 mois.

Du coup, pas grand chose, mais quelques basiques :

Les livres en tissu

La balle d'activité

Des p'tits cubes en mousse

Les balles

et puis quand même, à la fin

Une boite à fente avec des anneaux (façon tirelire)

Une boite à formes

(pas très Montessori étant donné qu'il y a plusieurs formes et couleurs d'un coup.... mais bon)

Et aussi, évidement, de la musique, des comptines,

et quelques objets du quotidien (type cuillère en bois, pince à linge, mini boite...)

Voilà pour un premier bilan, et je dois dire que j'ai eu un peu de mal,

parce que finalement, on oublie vite....... et oui, Mister L a déjà 19 mois aujourd'hui !

Alors,

ayant découvert la pédagogie Montessori une fois que mon fils avait quelques mois déjà,

pour le "nido", on repassera hein,

non, à sa naissance, sa chambre ressemblait plutôt à ça :

Pas très Montessori n'est-ce pas ?

Bon, en même temps, premièrement, j'suis pas non plus une puriste,

j'essaye plutôt d'adapter certains principe de la méthode en fonction, de notre façon de vivre,

de mon ressentit, et surtout en observant Mister L !

Et deuxièmement, je ne me suis jamais posé la question, même après,

de troquer son lit à barreaux contre un matelas au sol,

car Mister L est une vraie marmotte et adore son lit !!!!!!!! oui oui, z'avez bien lu !!!!

Il a aujourd'hui 19 mois, et depuis ses 3 mois, qu'il est tout seul dans sa chambre,

il n'a jamais pleuré pour aller au lit, il dort 12 bonnes heures par nuit, dans le noir et porte fermée,

plus encore une sieste le matin et une autre l'aprem....

(ouais je sais, ça fait rêver hein ?)

Bref, ceci étant dit, au fil de son développement,

et surtout de l'accroissement de jouets et/ou de matériels,

il a bien fallu s'organiser !!!

Et là, pour le coup, j'ai appliqué quelques principes...

Étagères à sa hauteur, une activité (voir 2) par case pour une meilleur visualisation, etc...

(Bon, c'est pas encore tout à fait comme je le souhaiterais, mais on progresse...)

Voilà ce que ça donne aujourd'hui :

et plus précisément :

Et en face, un ancien placard où l'on a enlevé les portes pour faire de nouvelles étagères également,

parce que la pédagogie Montessori, c'est bien, mais ça prend un peu de volume quand même !!!

En hauteur, les activités que je ne laisse pas en libre service,

pour des raisons de sécurité, mais sur les 3 dernières étagères, c'est, ce qu'il veut quand il veut,

comme sur le meuble précédent !

Mais finalement, encore un peu fouilli à mon goût,

donc, on enlève, on trie, on range encore pour arriver à ça :

Et en plus, il a aussi quelques trucs en libre service dans le salon

(livres, musique, balles, coussins sensoriels, nomenclatures)

Je détaillerai chaque activité au fur et à mesure dans mes prochains articles...

A plus tard...